Posiblemente, y digo posiblemente, porque lejos de mí hacer aseveraciones rotundas, éste sea el último libro de una colección dedicada al medio ambiente. Esta colección se ha ido editando a lo largo de varios años y ha pretendido mantener al día al lector sobre los temas relacionados con el medio ambiente que, en cada momento, eran candentes y de actualidad. Temas que han versado sobre materias tan dispares como los recursos naturales y su aprovechamiento o los residuos generados y su gestión pasando por la influencia de los recursos energéticos en el medio ambiente, el cambio climático o la estrecha …
In Didactic Approaches for Teachers of English in an Internacional Context, the editors have selected articles that provide an overview of the current methodology of integrated language and culture instruction, with the understanding that the English language is completely embedded within a broader cultural framework. The papers further define this topic into creative inter-cultural approaches to teaching, including: content-based instruction in English through CLIL, holistic language-learning for children, the parallel development of linguistic and cultural competence, and a study of language structures and discourse.
«El 1 de octubre de 1934, el editorial del diario La Época se hacía eco –entre objeciones– de los diversos homenajes tributados a Miguel de Unamuno con motivo de su jubilación como catedrático de la Universidad de Salamanca, al tiempo que lanzaba la siguiente pregunta: “¿Quién no se ha sentido un poco humillado y vejado por este desprecio absoluto al lector que Unamuno hace patente con esa especie de voluptuosidad que parece sentir al contradecirse, replicarse y contra replicarse de continuo?”. En alusión también ala heterodoxa actitud del autor para con su público que se observa en la obra del …
La presente obra pretende contribuir al conocimiento del llamado "Colegio Viejo" o, en expresión más popular, "Colegio de Pan y Carbón", fundado en 1382 por el obispo Gutierre de Oviedo para el mantenimiento de seis estudiantes de Derecho canónico en la Universidad de Salamanca. Se presta especial atención a las circunstancias que rodearon el origen de dicha institución, a sus protectores —la realeza y la Santa Sede, entre ellos—, a la naturaleza de sus rentas y a los pleitos que el Colegio sostuvo con el concejo salmantino para asegurar su cobro en las debidas condiciones. Se estudian los indicios, no …
Las colaboraciones reunidas aquí afrontan, vistas en su conjunto, tres temas que están relacionados entre sí, aunque no siempre se tienen debidamente en cuenta. La filosofía tiene la doble capacidad de descansar en sí misma y, al mismo tiempo, de proyectarse al resto de las actividades humanas. Precisamente, el arte y la mística tienen raíces muy profundas cuya adecuada explicación recibe un esclarecimiento fundamental mediante una mirada a la filosofía. Históricamente, esta implicación ha tenido manifestaciones muy destacadas, tanto en el terreno estrictamente filosófico, como en el artístico y en el místico. Esto es lo que se ofrece a lo …
La presente investigación tiene como fin la revisión y actualización del panorama teórico-experimental sobre el uso de las formas de tratamiento tú y usted, que se emplean en el denominado “español castellano” o “español centro-norte peninsular”. Este tema ha sido ampliamente abordado por la Sociolingüística desde finales de los años 60, siendo objeto de profusas diatribas teóricas por la falta de acuerdo sobre los factores que intervienen en la selección de las formas tú y usted. Para llevar a cabo el estudio, se ha optado por una combinación de métodos y de metodologías de análisis, que dan lugar a la …
Este volumen recoge las actas de las jornadas celebradas durante los días 11 y 12 de febrero de 2016 en la Facultad de Derecho de la Universidad de Salamanca en torno a la obra como historiador del derecho de quien durante dieciséis años fue catedrático en ella, Francisco Tomás y Valiente, con motivo del vigésimo aniversario de su asesinato. Dedicadas a rememorar lo que significó en ese ámbito la aportación de una de las personas más comprometidas en la construcción del Estado social y democrático de derecho definido en nuestra Constitución, las jornadas se centraron en cuatro de las líneas …
Miguel Ángel Moraga Mejías aborda en esta obra la Jurisdicción Internacional y sus más significativas aristas. A lo largo de tres secciones y diez capítulos, el autor despliega una ordenada exposición conceptual y analítica. En la primera sección se realiza un análisis general de la Teoría General de la Jurisdicción Internacional, tanto desde la perspectiva académica —explicando su fuente, evolución, razón de ser, su compleja multidimensionalidad como fenómeno jurídico-social—, como en su realidad actual, en la que la Jurisdicción ha abandonado para siempre el control monopólico que el Estado poseía sobre ella. Además se presenta un ejercicio clasificatorio de los …
Descripción / Resumen (Portugués): Por meio do presente trabalho, investiga-se a cultura das etnias indígenas localizadas na regiao metropolitana de Fortaleza/CE, Brasil, dando-se enfase a educacao diferenciada, e sugerindo-se a sua utilizacao como importante ferramenta para o desenvolvimento local, com a formacao de professores qualificados, responsavéis por propagar o ativismo indígena na conscientizacao do alunado.
Portanto, a idéia central da pesquisa é propor a criacao de cursos superiores diferenciados, com o objetivo da formacao de profissionais que possam desenvolver internamente a própria comunidade, baseados no conceito espanhol de "intraculturalidad", criado por Jesús M. Aparício Gervás, no conceito de interculturalidade, implantado na Espanha …
Descripción / Resumen (Inglés): The present volume represents a compilation of international teacher education practice and research with a focus on Teacher Education for Contemporary Contexts. It draws upon the diverse educational perspectives, teaching procedures, knowledge, and situated contexts where the discipline takes shape.
The sections of this book comprise research papers accepted for presentation during the 18th International Study Association on Teachers and Teaching (ISATT) Biennial Conference that will take place from July 3rd to July 7th in Salamanca, Spain. Around 300 delegates from 57 countries across the globe and a large Scientific Committee of 80 colleagues have contributed academically and …
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