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Didactic approaches for teachers of English in an international context
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Didactic approaches for teachers of English in an international context

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In Didactic Approaches for Teachers of English in an Internacional Context, the editors have selected articles that provide an overview of the current methodology of integrated language and culture instruction, with the understanding that the English language is completely embedded within a broader cultural framework. The papers further define this topic into creative inter-cultural approaches to teaching, including: content-based instruction in English through CLIL, holistic language-learning for children, the parallel development of linguistic and cultural competence, and a study of language structures and discourse.

1762304

10/2008

Inglés

UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

9788490123058

Géneros

Elt: material preparatorio y de consulta Elt: inglés para fines específicos
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