Introduce tu nombre de usuario y tu contraseña:
Quizás quisiste decir: normas
Renovamos nuestro propósito y nuestro deseo de conceptualizar las prácticas psicopedagógicas en su relación con la posición profesional que sostiene y se sostiene no solo en teorías, experiencias y conocimientos científicos, sino también en una ética. Se trata de dar continuidad a la construcción de construir ideas, enunciados, pensamientos, representaciones que abran espacios para la formalización disciplinar de nuestro campo de prácticas. Han pasado diecinueve años desde la publicación de Psicopedagogía: conceptos y problemas (2002) y trece desde la última corrección de ese texto. En este tiempo hemos reformulado saberes y construido nuevos conocimientos a partir de resultados de investigaciones …
Cada capítulo de este libro constituye un encuentro con la clínica, la conceptualización y la ética, y puede leerse como una unidad pero, a la vez, entramado con cualquier otro y con todos los otros. En ellos se desarrollan cuestiones como la responsabilidad de los profesionales que intervienen en la educación; el "desborde" de niños, familias y escuelas; el rol del juego en la intervención clínica, entre muchos otros temas. En estas páginas las autoras, psicopedagogas que vienen desplegando sus prácticas en ámbitos públicos y privados, en el campo de la educación y la salud, desde la función clínica y la …
Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar su experiencia y nuestros servicios analizando su navegación en nuestra web y cómo interactúa con nosotros y poder mostrarle publicidad en función de sus hábitos de navegación. Para consentir su utilización, pulse el botón “Acepto”. Puede obtener más información consultando nuestra Política de Cookies.