Revistas femeninas de alta gama. Crónica de un desdén se adentra en los
contenidos que atienden las revistas femeninas mediante el análisis de cinco
cabeceras: Elle, Marie Claire, Telva, Vogue y Woman.

Más allá de asegurar que, a pesar de las apariencias, el enfoque primordial de
estas publicaciones es el estilo de vida --por encima de la moda o la
belleza--, la obra invita a revisar la clasificación de la prensa femenina en
España y a reorganizar el sector abandonando la segmentación clásica por sexo
o por edad, considerando asimismo otros criterios psicosociológicos que ya
operan en la segmentación que realizan disciplinas tales como la publicidad y
el marketing.

A través de un breve recorrido por la historia de las revistas femeninas y por
el fenómeno conocido como Periodismo de Servicio, el lector comprende la
relevancia del aparato aspiracional del individuo actual --y su búsqueda
constante por distinguirse y adecuarse a los modos de vivir que más conectan
con su idea de bienestar subjetivo y de estatus-- en el nacimiento y
consolidación de los medios especializados.

Asimismo, a través de una aproximación a la sociología contemporánea, la
autora reflexiona sobre la relevancia creciente del estilo de vida como
depósito temático de los medios --que cada vez con mayor frecuencia lo
incluyen en sus páginas amparándolo en el Periodismo de Servicio-- y subraya
que fueron las revistas femeninas las que, desde sus inicios, introdujeron en
la esfera pública contenidos antes reservados exclusivamente al ámbito de lo
privado.

Los objetos de aprendizaje han sido considerados como el nuevo paradigma de la
representación de contenidos. De la «teoría de objetos», propia de la
Informática, estos objetos se trasladan al campo de la educación y la
formación. Se afirma que su uso es universal, pero ¿en qué constructos
pedagógicos se sustenta tal afirmación? ¿qué prácticas pedagógicas promueve?
¿Qué opinan quienes los han diseñado y usado con fines pedagógicos? ¿Cuál es
la factibilidad de utilizarlos con fines de educación y formación?


La autora cuestiona su universalidad y postula que se enuncia al margen de dos
aspectos: la diversidad cultural que da sustento a las necesidades educativas
de cada sociedad en particular; y a dos procesos que dan cuenta de la validez
pedagógica de los objetos de aprendizaje, la individualización y la
personalización.


En contraparte, la autora da ejemplos de aplicación de los objetos de
aprendizaje, analiza el discurso teórico que les da soporte, así como las
prácticas que sustentan, a través de un exhaustivo estado del arte.

En octubre de 1977 se llegó al acuerdo de promulgar una ley de amnistía que
dio inmunidad a los responsables de las violaciones de los derechos humanos
cometidas durante la dictadura; fue lo que se denominó el «pacto del olvido».

Con Periodismo y Memoria Histórica, donde se han recopilado las ponencias y
mesas redondas celebradas en noviembre de 2012 en un congreso internacional en
la Universidad de Valladolid, y donde expertos sobre el tema de la memoria
histórica y los testimonios orales han volcado sus conocimientos, deseamos
recordar y demostrar cómo los testimonios orales adquieren cada día más
importancia, tanto por su carácter de documento vivo como por lo irremplazable
de la narración directa obtenida por voz de los propios protagonistas del
hecho histórico.

Una vez más, por tanto, se ha demostrado que es incuestionable que los
testimonios orales han sido y siguen siendo fuentes primarias y fundamentales
en el trabajo periodístico e histórico.

Las Brigadas Internacionales se convirtieron desde el primer momento en un

mito de la solidaridad internacional.


Transcurridos más de 75 años, la Guerra Civil española sigue suscitando un

gran interés social, del mismo modo que la memoria oral se confirma como

fundamental para la investigación.


En esta ocasión se ofrece al lector una narración de los acontecimientos desde

una perspectiva diferente: la que aporta la Historia contada desde dentro,

desde los propios testimonios de los protagonistas que integraron aquel cuerpo

internacional que se movilizó para defender la II República Española,

enriquecida con análisis que dan cuenta del contexto antropológico, histórico

y político del momento y de sus personajes.


El presente libro es el resultado de un trabajo de investigación que

contribuye a la creación de herramientas y metodologías de análisis que

contemplen y faciliten el aprovechamiento de documentos históricos

audiovisuales por parte de la comunidad científica, pero también para el

público en general por su fácil acercamieto a las diversas ciencias sociales.


Y por supuesto, la puesta en valor de las historias de vida de los brigadistas

constituye también una manera de dar tributo a esos personajes anónimos que

tan relevante papel tuvieron en nuestra historia más reciente.

Imaginar la realidad responde al interés común de los autores por explorar la
cuestión de la representación de la realidad en el medio audiovisual
contemporáneo.

El problema de la representación de la realidad es un problema clásico, pero
exige ser repensado en el nuevo contexto de la cultura digital.

—Se exploran aquí las repercusiones epistemológicas, sociológicas y estéticas
de las nuevas formas de representación contemporánea.

—Se ofrece una orientación ante la encrucijada que plantean los avances
tecnológicos de captación, generación y difusión de imágenes y sonidos; y el
potencial creativo de los nuevos lenguajes digitales. Imaginar la realidad
aborda estas cuestiones desde una aproximación teórica y desde el estudio de
obras poéticas específicas, además de seleccionar a algunos de los creadores
más interesantes, y no siempre estudiados en relación con este problema, del
panorama audiovisual.

Los diferentes capítulos dan respuesta a algunas de las preguntas más
relevantes de los últimos años, tales como:

—cómo afrontar la pérdida del carácter indexical y documental de la imagen;

—las influencias de la interfaz y las imágenes en directo en la epistemología
y las formas narrativas;

—la representación de la identidad personal en experiencias mediadas como las
que se producen en Facebook.

—el estudio de obras específicas como la serie televisiva The Wire o la
película The Passion,

—se estudia la obra de Bill Viola, de José Val del Omar o de James Benning,

—las creaciones del realismo poético en el cine documental ruso.

Los capítulos que componen este libro están centrados en el análisis y los
debates sobre los siguientes aspectos:

—la reconversión y adaptación de los medios tradicionales hacia un uso
creciente de las nuevas tecnologías de información bajo el prisma de internet,
—la nueva visión del periodismo actual, —la necesidad que tienen los
profesionales de conocer su nuevo papel como transmisores e intermediarios de
información, —el nuevo perfil de los futuros periodistas, que radica en una
formación que encierra conocimientos relativos a las nuevas tecnologías y los
propios de la profesión periodística. La complejidad del fenómeno no permite
analizar las interrelaciones del conjunto, pero sí efectuar unas
aproximaciones sobre algunos de los principales cambios en el periodismo. La
presente obra trata de ofrecer un análisis de algunos de los desarrollos más
innovadores.

Es frecuente que los estudios sobre el periodismo en internet se focalicen
sólo en los periódicos digitales marginando el resto de medios y servicios. En
este trabajo se ha preferido efectuar un examen del conjunto del periodismo en
sus diversas modalidades y profundizar en algunos de los aspectos más
sobresalientes de cada uno de los medios en internet: prensa, radio,
televisión, agencias, así como en las nuevas aportaciones de los portales, los
blogs, los wikidiarios, la telefonía móvil y su repercusión en los
profesionales.

Desarrollos del periodismo en internet aspira, pues, a convertirse en una
aportación bibliográfica de primer orden que ayude a sentar las bases de los
cibermedios y, sobre todo, a que se constituya en apoyo para otras
investigaciones sobre el entorno. Asimismo, pretende dar a conocer el estado
actual de los cibermedios en la misma línea que ya lo hacen otras
investigaciones como el Proyecto para la Excelencia del Periodismo (PEJ) de la
Columbia University y el Pew Charitable Trusts, que analiza el desarrollo y
evolución del periodismo americano a través de The State of the News Media. Es
frecuente que los estudios sobre el periodismo en internet se focalicen sólo
en los periódicos digitales marginando el resto de medios y servicios. En este
trabajo se ha preferido efectuar un examen del conjunto del periodismo en sus
diversas modalidades y profundizar en algunos de los aspectos más
sobresalientes de cada uno de los medios en internet: prensa, radio,
televisión, agencias, así como en las nuevas aportaciones de los portales, los
blogs, los wikidiarios, la telefonía móvil y su repercusión en los
profesionales.

Desarrollos del periodismo en internet aspira, pues, a convertirse en una
aportación bibliográfica de primer orden que ayude a sentar las bases de los
cibermedios y, sobre todo, a que se constituya en apoyo para otras
investigaciones sobre el entorno. Asimismo, pretende dar a conocer el estado
actual de los cibermedios en la misma línea que ya lo hacen otras
investigaciones como el Proyecto para la Excelencia del Periodismo (PEJ) de la
Columbia University y el Pew Charitable Trusts, que analiza el desarrollo y
evolución del periodismo americano a través de The State of the News Media.

El periodismo desarrolla un papel fundamental en la dirección y la gestión de
la comunicación de las empresas e instituciones: dinamización informativa
interna, externa y de relaciones con el entorno.

Periodismo empresarial e institucional se adentra en el análisis de los
grandes principios y exigencias en los que se fundamenta esta modalidad de
periodismo:

--examina sus múltiples dimensiones y funciones;

--resalta las aportaciones de los medios propios tradicionales (revistas,
periódicos, cine, vídeo, multimedia, webs, blogs, redes sociales y telefonía
móvil) para la información directa con sus públicos;

--estudia los medios y recursos disponibles (cibermedios, medios móviles y
redes sociales) en tanto que fuente informativa para los medios ajenos
tradicionales;

--analiza los géneros informativos clásicos y los innovadores (internet) en el
contexto de un nuevo ecosistema relacionado con el periodismo de medios y con
el emergente periodismo ciudadano;

--ofrece criterios para la evaluación de la eficiencia periodística y

--reflexiona sobre la organización y la renovación de los profesionales de
este campo.

Comunicación y culturas del consumo aborda desde diferentes puntos de vista
los procesos comunicacionales implicados en el consumo y sus vínculos con la
racionalidad capitalista.

El lector encontrará entre otras cuestiones un análisis en profundidad sobre:

--los orígenes de la sociedad del espectáculo;

--la relación entre la producción de mercancías y los procesos de
significación;

--las relaciones entre la industria cultural y una teoría crítica de la
producción y del consumo de cultura;

--la publicidad como dinamizadora del capitalismo;

--el gusto como ideología y como forma de dominación;

--la dimensión cultural del consumo y la construcción de identidades;

--la representación del cuerpo en la publicidad;

--el fetichismo de las imágenes.