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Guía esencial para aprender a redactar
Guía esencial para aprender a redactar
Sandro Cohen

¡Del autor de Redacción sin dolor, con más de 200 000 lectores!Guía esencial para aprender a redactar ofrece, de manera sencilla, las herramientas necesarias para que cualquier persona pueda escribir correctamente toda clase de documentos, sean académicos, políticos, ensayísticos, comerciales, periodísticos o personales. Aprenda sin complicaciones cuáles son los 10 mandamientos de la redacción, así como la explicación detallada de:• La diferencia entre el lenguaje oral y escrito. • El método práctico para organizar ideas y redactarlas con claridad. • El uso correcto de las mayúsculas, minúsculas, cursivas y todos los signos de puntuación.«Si vamos a escribir, procuremos hacerlo de modo …

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7.735 CLP eBook EPUB
Cómo se escriben las grandes novelas
Cómo se escriben las grandes novelas
Vanessa Montfort

¿Eres autor de mapa o de brújula? ¿Se te resisten los diálogos? ¿Te enredas con la estructura? ¿Tus personajes son creíbles? ¿Eres capaz de mantener la tensión a lo largo de la historia y generar una atmósfera adecuada? ¿Puedes resolver el suspense de una manera efectiva?    Vanessa Montfort ofrece una guía práctica para todos aquellos que deseen mejorar sus habilidades a la hora de escribir historias emocionantes y novelas bien construidas. Como autora de best sellers como Mujeres que compran flores" o "La mujer sin nombre" (entre otros) comparte su experiencia como narradora y autora teatral ofreciendo consejos y …

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5.360 CLP eBook EPUB
El mediador comunicativo en el equipo interdisciplinar educativo. SSCG0211
El mediador comunicativo en el equipo interdisciplinar educativo. SSCG0211
Carolina Sarrión Romero
- Definir las pautas de actuación para apoyar a los miembros del equipo interdisciplinar y a otros profesionales que intervienen directamente con las personas sordociegas para el desarrollo de programas educativos y formativos con este tipo de personas para garantizar su adecuación a las mismas. - Identificar y determinar procesos de coordinación y evaluación de programas educativos aplicados a personas sordociegas, valorando la colaboración con otros miembros del equipo interdisciplinar, para realizar un seguimiento y valoración conjunta de los mismos.
5.280 CLP eBook EPUB
Intervención en situaciones de aislamiento. SSCG0211
Intervención en situaciones de aislamiento. SSCG0211
Mirian Del Olmo Moreno

- Determinar y valorar las vías para permitir la comunicación y el contacto entre la persona sordociega y/o el propio profesional, otras personas sordociegas y/o personas de su entorno cercano desarrollando estas con creatividad. - Definir las pautas de transmisión de la información para transmitir los acontecimientos de carcter general y específicos, facilitando la integración y participación de la persona sordociega en su entorno. - Identificar los apoyos a realizar dentro de los programas de respiro para las familias de las personas sordociegas orientados a reducir el estrés familiar, adecuándose a las situaciones concretas. - Identificar dentro del entorno de …

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11.530 CLP eBook EPUB
Sistemas y recursos de apoyo a la comunicación de personas sordociegas. SSCG0211
Sistemas y recursos de apoyo a la comunicación de personas sordociegas. SSCG0211
Adriana Escalona Barranquero

- Recoger y analizar información sobre las características individuales de cada usuario sordociego y del entorno donde se va a desarrollar el intercambio comunicativo. - Reconocer la heterogeneidad de la población sordociega y de los sistemas y recurso de apoyo a la comunicación que de ella se deriva. - Determinar la secuencia de acciones para el establecimiento y desarrollo de situaciones comunicativas con usuarios sordociegos teniendo en cuenta las posibles variables tanto individuales como del entorno. - Definir situaciones de intercambio comunicativo, determinando el sistema o recurso de apoyo a la comunicación y aplicando las pautas de interacción y/o inicio …

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11.530 CLP eBook EPUB
Apoyo a la interacción de la persona sordociega con el entorno en gestiones básicas. SSCG0211
Apoyo a la interacción de la persona sordociega con el entorno en gestiones básicas. SSCG0211
Adrián López Cabana

- Describir el proceso de preparación para establecer una intervención comunicativa disponiendo de los medios y medidas para su realización en diferentes entornos. - Definir las técnicas de transmisión de la información entre la persona sordociega y su interlocutor de forma oral o escrita, presencial o a distancia, que permitan establecer un intercambio con su entorno. - Explicar el proceso seguido para transcribir mensajes de la persona sordociega a un soporte escrito y trasladar a la misma cualquier información contenida en impresos. - Enumerar los procedimientos y técnicas para facilitar el intercambio comunicativo de la persona sordociega en situaciones de …

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7.680 CLP eBook EPUB
El arte de conversar
El arte de conversar
Carlos Julio Lemoine Amaya

"Vivimos en el mundo que creamos con nuestras conversaciones", Humberto Maturana. Este libro busca expresar aprecio por el arte de conversar. La conversación es un arte porque tiene reglas, algunas de las cuales buscamos descubrir. Necesita trabajo y compromiso con ella para hacerla bella e inspiradora. El arte de conversar es también parte del de vivir, de crear y de amar. El libro se asoma a mostrar la manera como la conversación acompaña y da luz a esas artes vitales. Para ello, se ocupa de varias formas de conversación: desde la cotidiana, que es como el agua para los peces; …

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7.735 CLP eBook EPUB
100 recomendaciones para dirigentes políticos
100 recomendaciones para dirigentes políticos
Gabriel Slavinsky

Nos enamoran los discursos claros, precisos y contundentes. Aquellos que dejan sin argumentos al rival y atónita a la audiencia. Los que nos emocionan, los discursos que nos conectan con los otros y como sociedad. Esos que, de vez en cuando, generan la sensación de que quien los dice posee una verdad superior, una clave que los demás no encuentran. Exponer con claridad es un arte en el que se fusionan diversas cuestiones, es la consecuencia conjunta de una estructura bien desarrollada y consolidada desde la base política, una estrategia comunicacional, habilidades personales y tácticas publicitarias.
Estas páginas exploran muchos de …

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7.234 CLP eBook EPUB
Usuario independiente de LSE, nivel de competencia avanzado B2.2. SSCG0211
Usuario independiente de LSE, nivel de competencia avanzado B2.2. SSCG0211
Mª Auxiliadora Uribe Martínez
- Utilizar con habilidad el repertorio lingüístico en LSE para hacer frente a cualquier situación que pueda producirse. - Participar de forma activa, en cualquier conversación signada, sin que el tema o el ritmo de la misma comprometa la comunicación. - Regular su intervención para no comprometer la comunicación y lograr sus objetivos.
7.680 CLP eBook EPUB
Usuario independiente de LSE, nivel de competencia umbral, B1. SSCG0211
Usuario independiente de LSE, nivel de competencia umbral, B1. SSCG0211
Mónica Vega Jiménez
- Utilizar con habilidad un amplio repertorio lingüístico en LSE sencillo para hacer frente a la mayoría de situaciones que pueden producirse durante encuentros con signantes expertos - Participar, sin preparación previa, en una conversación signada sobre un tema cotidiano, expresar opiniones personales e intercambiar información sobre temas habituales, de interés personal, o relacionados con la vida diaria (por ejemplo: familia, aficiones, trabajo, viajes y otros temas). - Controlar la comunicación para lograr intercambios efectivos de información.
7.680 CLP eBook EPUB
Convivencia y tejido asociativo de las personas sordas. SSCG0112
Convivencia y tejido asociativo de las personas sordas. SSCG0112
Inmaculada Cuberos Casado
- Seleccionar y definir, en función del contexto, los mecanismos de participación las personas sordas en el entorno social y laboral. - Explicar el procedimiento de elaboración de documentos para el establecimiento de conclusiones y propuestas de mejora contando con la participación de todos los implicados. - Identificar los conflictos en los que participan las personas sordas, valorando la información sobre características específicas del colectivo. - Identificar espacios de debate y reflexión sobre temas que afecten a la comunidad sorda, difundiendo aspectos informativos sobre su realidad.
7.680 CLP eBook EPUB
Usuario básico de LSE, nivel de competencia A1 y A2. SSCG0112
Usuario básico de LSE, nivel de competencia A1 y A2. SSCG0112
Mª Auxiliadora Uribe Martínez
- Dominar un repertorio de elementos lingüísticos sencillos (léxico y estructuras gramaticales) para desenvolverse en situaciones cotidianas de contenido predecible, signando con claridad y de forma comprensible. - Reconocer normas sociales, culturales y de interacción comunicativa de la comunidad de signantes y adoptarlas en intercambios sociales breves - Valorar la importancia de adoptar la identificación personal: el signo personal. - Conceptualizar a las personas sordas y su realidad lingüística.
7.680 CLP eBook EPUB
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