Inversión adaptativa
Daniel Suárez Montes
En el engranaje de las decisiones de inversión siempre nos encontramos las predicciones como rueda motriz. Así, las estimaciones o previsiones sobre crecimiento económico, los tipos de interés, la inflación o la evolución de los índices bursátiles emergen como inputs fundamentales para el diseño de carteras de inversión. El
problema está en nuestra incapacidad para adivinar el futuro. A diferencia de otras áreas, la economía y los mercados financieros son sistemas complejos, en los que las relaciones no lineales dificultan su modelización, haciendo de las previsiones un ejercicio teórico interesante, pero con nulo interés en la práctica ante sus
limitaciones congénitas.
En este …
En el engranaje de las decisiones de inversión siempre nos encontramos las predicciones como rueda motriz. Así, las estimaciones o previsiones sobre crecimiento económico, los tipos de interés, la inflación o la evolución de los índices bursátiles emergen como inputs fundamentales para el diseño de carteras de inversión. El
problema está en nuestra incapacidad para adivinar el futuro. A diferencia de otras áreas, la economía y los mercados financieros son sistemas complejos, en los que las relaciones no lineales dificultan su modelización, haciendo de las previsiones un ejercicio teórico interesante, pero con nulo interés en la práctica ante sus
limitaciones congénitas.
En este libro se propone un cambio de rueda motriz. Sustituir las predicciones por análisis perspicaces orientados a comprender dónde estamos, más que hacer profecías sobre hacia dónde vamos. Ante la locura de predecir, la cordura de prepararse.
La Inversión Adaptativa ofrece al lector una forma de razonar sistemática sobre un tema que no está sujeto a respuestas fáciles: las decisiones de inversión. Frente al pánico, la codicia, las predicciones o el seguimiento del rebaño, la Inversión Adaptativa propone un análisis perspicaz para adaptar la cartera al entorno. Combina
la revisión de teorías, la aplicación práctica y una propuesta metodológica, con el necesario tono didáctico que busca un equilibrio entre iniciados y no iniciados.
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