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Fomento y apoyo asociativo. SSCE0109
Fomento y apoyo asociativo. SSCE0109
Juan Díaz Sánchez

- Analizar de forma comprensiva el tejido asociativo. - Diferenciar las diferentes fuentes de información y los criterios de elección de unas u otras acerca de recursos de apoyo al tejido asociativo. - Recoger información de recursos y procedimientos para constituir y gestionar una asociación. - Desarrollar estrategias de soporte técnico a las asociaciones del territorio respetando y analizando la dinámica interna de los grupos. - Acompañar a las entidades y asociaciones en sus procesos de programación y evaluación. - Establecer cauces de coordinación entre entidades, asociaciones y colectivos de ciudadanos.

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7.680 CLP eBook EPUB
Fomento y apoyo asociativo. SSCB0109
Fomento y apoyo asociativo. SSCB0109
Juan Díaz Sánchez

- Analizar de forma comprensiva el tejido asociativo. - Diferenciar las diferentes fuentes de información y los criterios de elección de unas u otras acerca de recursos de apoyo al tejido asociativo. - Recoger información de recursos y procedimientos para constituir y gestionar una asociación. - Desarrollar estrategias de soporte técnico a las asociaciones del territorio respetando y analizando la dinámica interna de los grupos. - Acompañar a las entidades y asociaciones en sus procesos de programación y evaluación. - Establecer cauces de coordinación entre entidades, asociaciones y colectivos de ciudadanos.

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Fomento y apoyo asociativo. SSCG0112
Fomento y apoyo asociativo. SSCG0112
Juan Díaz Sánchez

- Analizar de forma comprensiva el tejido asociativo. - Diferenciar las diferentes fuentes de información y los criterios de elección de unas u otras acerca de recursos de apoyo al tejido asociativo. - Recoger información de recursos y procedimientos para constituir y gestionar una asociación. - Desarrollar estrategias de soporte técnico a las asociaciones del territorio respetando y analizando la dinámica interna de los grupos. - Acompañar a las entidades y asociaciones en sus procesos de programación y evaluación. - Establecer cauces de coordinación entre entidades, asociaciones y colectivos de ciudadanos.

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Programación y gestión de recursos en actividades de instrucción en Yoga. AFDA0311
Programación y gestión de recursos en actividades de instrucción en Yoga. AFDA0311
José Javier Hernández Viñuelas

- Conocer los procesos adaptativos del organismo a la práctica de ejercicio físico y su aplicación a las actividades de instrucción en yoga. - Comprender la influencia del yoga en la salud y en la mejora de la calidad de vida y el bienestar. - Conocer los elementos integrantes de la condición física de los participantes en actividades de instrucción en yoga. - Comprender de qué forma el yoga contribuye al desarrollo de las capacidades físicas básicas. - Gestionar el uso eficiente de las instalaciones de yoga y de los recursos materiales, teniendo en cuenta los criterios de seguridad y …

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Diseño y dirección de sesiones y actividades de yoga. AFDA0311
Diseño y dirección de sesiones y actividades de yoga. AFDA0311
José Javier Hernández Viñuelas

- Conocer los diferentes espacios, equipamiento y materiales necesarios para las actividades de instrucción en yoga. - Asegurar la adecuada preparación del área de trabajo para el desarrollo de la práctica de las actividades de instrucción en yoga, atendiendo a la normativa vigente en materia de construcción, mantenimiento, accesibilidad e igualdad de oportunidades. - Conocer los principios de la biomecánica del movimiento, así como de la respiración. - Aplicar los conocimientos biomecánicos a la práctica de asanas y Pranayama en el desarrollo de programas de instrucción en yoga. - Conocer los fundamentos del funcionamiento del sistema nervioso central y los …

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Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre. SSCB0211
Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre. SSCB0211
Isabel María Márquez Pérez

- Diseñar proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil reflejando todos sus apartados. - Determinar los elementos y procedimientos fundamentales en el desarrollo de un proyecto de tiempo libre que faciliten la correlación de las acciones previstas. - Elaborar un procedimiento de evaluación aplicable a proyectos educativos de tiempo libre educativo infantil y juvenil. - Reconocer los procedimientos de gestión, administración y marco legal aplicable a proyectos de tiempo libre. - Analizar los procedimientos y medios de comunicación que se utilizan para la proyección social del proyecto.

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7.680 CLP eBook EPUB
Programación didáctica de acciones formativas para el empleo. SSCE0110
Programación didáctica de acciones formativas para el empleo. SSCE0110
Isabel María Márquez Pérez
- Analizar la normativa sobre la Formación Profesional para el Empleo en sus diferentes modalidades de impartición, identificando sus características y colectivos destinatarios. - Establecer pautas de coordinación metodológica adaptada a la modalidad formativa de la acción a impartir. - Elaborar la programación didáctica de una acción formativa en función de la modalidad de impartición y de las características de los destinatarios. - Elaborar la programación temporalizada del desarrollo de las unidades didácticas programadas, secuenciar contenidos y actividades.
7.680 CLP eBook EPUB
Desarrollo de habilidades personales y sociales de las personas con discapacidad. SSCG0109
Desarrollo de habilidades personales y sociales de las personas con discapacidad. SSCG0109
Isabel María Márquez Pérez
- Determinar las habilidades básicas de autonomía personal que posibiliten la inserción sociolaboral de personas con discapacidad. - Determinar y desarrollar intervenciones dirigidas a potenciar habilidades sociales de usuarios en el entorno sociolaboral.
7.680 CLP eBook EPUB
E-learning en la Formación Profesional para el Empleo
E-learning en la Formación Profesional para el Empleo
Isabel María Márquez Pérez
Adquirir y/o actualizar conocimientos sobre la impartición de acciones formativas para la formación profesional para el empleo en la modalidad formativa e-learning.
5.280 CLP eBook EPUB
Impartición de acciones formativas para el empleo. SSCE0110
Impartición de acciones formativas para el empleo. SSCE0110
Isabel María Márquez Pérez
- Definir estrategias que faciliten el aprendizaje de adultos, previo a la acción formativa. - Promover la motivación y la participación activa. - Usar técnicas de comunicación aplicables y adaptadas a la acción formativa. - Aplicar las habilidades docentes necesarias para desarrollar la impartición de la acción formativa favoreciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
7.680 CLP eBook EPUB
Participación ciudadana. SSCB0109
Participación ciudadana. SSCB0109
Irene Fernández Vidal
- Analizar los factores antropológicos, psicológicos y sociológicos del proceso de participación social. - Valorar las posibilidades de actuación e implicación en proyectos comunitarios, identificando los potenciales participantes. - Establecer cauces de acompañamiento en los procesos de participación que faciliten el intercambio comunicativo grupal adaptando los mensajes a los receptores de los mismos.
7.680 CLP eBook EPUB
Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil. SSCB0211
Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil. SSCB0211
Inmaculada Velasco Imedio
- Identificar los aspectos que caracterizan el desarrollo infantil y juvenil aplicables al tiempo libre para adecuar las actividades a las personas participantes en ellas. - Elegir contenidos y estrategias de intervención en función de la diversidad de las personas y los grupos. - Aplicar técnicas grupales en actividades de tiempo libre para la infancia y la juventud.
5.280 CLP eBook EPUB
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