Esta obra, escrita por un nutrido grupo de Catedráticos y profesores titulares
especializados en esta disciplina, está dirigida fundamentalmente a los
estudiantes que ya han iniciado los estudios de Periodismo y necesitan
profundizar en la elaboración de informaciones de calidad.

Su contenido responde al modelo establecido por los nuevos planes adaptados al
Espacio Europeo de Educación Superior, conocido como Plan Bolonia: los
capítulos están desarrollados de manera didáctica e incluyen las competencias
que deben adquirir los alumnos tras el estudio de cada capítulo y varias
tareas que deben realizar al final.

La importancia de la especialización radica en la propia necesidad del ser
humano por acotar el campo de su investigación y conocimiento para lograr
mejores resultados. En la actual Sociedad de la Información las personas se
agrupan por afinidades ideológicas, culturales, gremiales…, y esa
sectorización hace que sus demandas busquen satisfacer necesidades o intereses
de grupo, por encima, en ocasiones, de las individuales.

El periodismo no es ajeno a esta segmentación y en los últimos años la
tendencia es a una creciente especialización, tanto en medios de comunicación
como en contenidos y en sectores de audiencia. Esa labor de diferenciación,
permite ofrecer a la audiencia un producto con los mejores contenidos, o lo
que es lo mismo, una información de calidad y útil para su día a día.

El periodismo del siglo XXI pasa por la especialización, es decir, por
explicar en profundidad los hechos que irrumpen en la actualidad diaria,
activando procesos de documentación e investigación que permitan ofrecer una
interpretación integral del suceso que dé respuesta a todos los interrogantes
que plantee la información. Se trata de dotar al público del mayor número
posible de elementos de juicio que le permita formarse una conciencia crítica
sobre lo que acontece en el mundo.

Para ello, al nuevo profesional de la comunicación le corresponde la función
de ser un intermediario entre los especialistas en las distintas áreas del
conocimiento y los receptores de los medios de comunicación, adaptando los
conceptos técnicos y especializados a un lenguaje periodístico que haga
posible la comprensión de los mismos a los receptores no especializados. A
este profesional, además, se le exige una mayor formación y cualificación,
superior a la de épocas anteriores. Ya no le basta con tener sentido innato de
la noticia ni con elaborar sus mejores trabajos en un corto espacio de tiempo,
es necesario poseer unos conocimientos teóricos y técnicos que conviertan al
redactor en especialista dentro de una sección concreta de la información
periodística.

Los niños y el negocio de la televisión. Programación, consumo y lenguaje se
adentra en las relaciones existentes entre comunicación e infancia desde una
doble perspectiva: comunicativa y lingüística.

En esta obra, los autores abordan asuntos como:

—La familia en el proceso de recepción televisiva infantil.

—La oferta televisiva para el público infantil.

—La influencia de la televisión en la adquisición del lenguaje.

—Qué es lo que, en realidad, ven nuestros niños en televisión y la influencia
que dichos programas tiene en su formación. El estudio concluye con un estudio
de caso en el que se realiza un análisis lingüístico y de contenido sobre una
de las series más populares entre los niños: los Simpson.

Industrias culturales aborda la situación actual de las industrias culturales
en los países nórdicos como un modelo de vanguardia de la globalización como
referencia para España.

El análisis está planteado desde una perspectiva multidisciplinar.

Este libro se adentra en los planteamientos de las tendencias de la
investigación al respecto en dichos países:

--los modelos empresariales y su viabilidad económica,

--el desarrollo de las infraestructuras tecnológicas de la información y
comunicación,

--las industrias del libro, bibliotecas y archivos digitales,

--la prensa, radio y televisión tradicionales y en internet,

--el cine, con especial atención a la situación en España,

--el entretenimiento y videojuegos. Asimismo, el objeto de estudio se amplía
a:

--los derechos de autor,

--creatividad y cultura política,

--debate sobre el copyright en internet,

--las vinculaciones con la libertad de expresión. La obra centra su foco de
interés en todos los campos del proceso: producción, reproducción,
distribución, difusión, usos y consumos y en la modificación de los principios
jurídicos.

Estamos, por tanto, ante una obra de gran actualidad e interés para los
intereses comunitarios en general, y de España en particular, más aún cuando
el presente y el futuro de los medios de comunicación y de las industrias
culturales europeas pasan por un pleno desarrollo de sus contenidos vinculados
a las nuevas tecnologías y sus posibilidades.

Los autores forman parte de un equipo multidisciplinar ubicado en varias
universidades españolas y nórdicas y están especializados en varios campos de
conocimiento, lo que aporta un mayor enriquecimiento de perspectivas.

El Catedrático brasileño José Marques de Melo —el más prestigioso comunicólogo
de América Latina— produce con este libro una obra capital para el estudio del
pensamiento comunicacional latinoamericano, fruto de décadas de investigación
y de un detenido examen de la acción permanente del poder.

Los textos que componen esta obra fueron viendo la luz entre 1967 y 2007. «Se
trata de una producción dispersa, fragmentada y de difícil acceso, quizás
porque fue difundida en revistas científicas destinadas a públicos
especializados, o porque fue diseminada en las actas de congresos y simposios,
circulando en comunidades académicas cerradas o círculos intelectuales
restringidos.»

Por todo ello, multitud de profesores de toda América, Portugal y España, que
recomiendan las lecturas de Marques de Melo en sus universidades, incentivaron
al autor a reunir en una antología retrospectiva las reflexiones hechas a lo
largo del tiempo sobre las diversas contribuciones latinoamericanas a la
teoría de la comunicación.

«Reuní los escritos en dos bloques temáticos que traducen la confrontación que
polariza el campo académico de la comunicación; condicionado a su vez por el
aparato político dominante, o situado bajo el control del estamento
intelectual hegemónico. En otras palabras, oscilando entre el poder y el
saber.»

La primera parte de esta obra pone el énfasis en el amplio universo de la
política, documentando toda la segunda mitad del siglo XX e interpretando
sucesos ubicados en las dos coyunturas definidoras del periodo, la guerra fría
y la globalización.

La segunda parte se restringe al ámbito puramente académico, rescatando las
tendencias notables en los dos espacios que brindan identidad a tales
comunidades cerradas: la enseñanza y la investigación.

«Contribuir al fortalecimiento de la autoestima latinoamericana es la
verdadera intención de este libro.»

En palabras del comunicólogo mexicano Mario Nieves, Marques de Melo nos
desvela «el saber construido por sus predecesores y contemporáneos a lo largo
de sucesivas generaciones.»

En resumen, este libro es un notable ejercicio de reflexividad sobre el saber
y el poder en el ámbito del pensamiento latinoamericano en comunicación.

La editorial Comunicación Social Ediciones acaba de lanzar al mercado la
última producción bibliográfica del Catedrático Emérito de la Complutense de
Madrid, José Luis Martínez Albertos.

El zumbido del moscardón recoge un conjunto de trabajos que, de modo disperso,
fueron utilizados en su día en congresos, seminarios, simposios
especializados, etc. El principal motivo de esta nueva recopilación es ofrecer
a profesionales, profesores, investigadores y alumnos "un texto autónomo y
ordenado donde puedan ser consultados y, eventualmente rectificados, los más
importantes trabajos" que el profesor Albertos ha producido durante la última
década.

La publicación de este libro supone para el Catedrático "el cumplimiento de la
íntima obligación de dar una oportunidad universal a todos los investigadores
y estudiosos de estas materias, para que puedan enjuiciar el grado de rigor
mental de las afirmaciones y tesis que aquí propongo".

Con la perspectiva del siglo vencido, el profesor Albertos reelabora las tres
ideas clave que han dado forma a su pensamiento: 1. el derecho a la
información está condicionado por una práctica profesional respetuosa con una
teoría de los géneros periodísticos; 2. la clara distinción entre textos
informativos y textos opinativos, principio básico de la teoría de los
géneros; 3. la concepción del periodismo como una actividad de tipo socio-
cultural al servicio de las expectativas políticas de los ciudadanos, esto es,
el derecho a una información técnicamente correcta.

Desde que en los años ochenta y noventa del siglo XX, los estados europeos
abrieron las puertas de la televisión a la iniciativa privada, el
funcionamiento de las empresas de televisión comercial guarda con el concepto
de servicio de interés público una relación contradictoria.

En esta obra se aborda la evolución del concepto de servicio público en la
industria de la televisión y las características económicas y financieras de
la prestación de dicho servicio. Así, el lector encontrará en este libro:

—Un análisis del contexto en el que actúan las empresas de televisión pública
y privada en Europa y España.

—Cuáles son las características económicas y financieras de la prestación del
servicio público de televisión, en función de la situación de los mercados, la
estructura de las empresas y su comportamiento económico.

—Un análisis de las diferencias y semejanzas en la prestación del servicio
público de televisión por parte de la empresas públicas y las privadas.
Partiendo de la consideración de la información como un bien de servicio
público, se estudia en este libro el caso de la producción de programas
informativos en televisión desde una perspectiva puramente económica, y se
responde a tres cuestiones básicas:

—¿Cuál es la oferta informativa disponible a través de los canales de
televisión?

—¿Cómo se producen estos contenidos informativos?

—Cuál es la aportación directa de los espacios informativos a la audiencia y a
los ingresos de las cadenas?

Cómo aborda la prensa de referencia europea la Cooperación Internacional para
el Desarrollo? ¿Quiénes se presentan como sus principales actores y cuáles son
los temas tratados preferentemente por los diarios?

Teniendo en cuenta las complejas relaciones que se establecen entre las
políticas para el desarrollo y las actuaciones de la ayuda al desarrollo, en
este estudio se trata de dilucidar dos cuestiones fundamentales:

—Qué visibilidad adquieren en la prensa las políticas para el desarrollo y sus
actuaciones concretas.

—Qué grado de conocimiento adquiere la opinión pública sobre dicha cooperación
a través de la cobertura informativa de los medios. Esta investigación se
sitúa, pues, en el contexto de un debate más amplio —y en construcción— sobre
el compromiso que tienen los medios de comunicación como actores del amplio
proceso social sobre la ayuda y la cooperación internacional para el
desarrollo.

Se han seleccionado para ello nueve cabeceras que reflejan las principales
líneas editoriales predominantes en el panorama de la prensa de referencia
europea, y cuya circulación e influencia los colocan entre los más difundidos
en sus respectivos países: ABC, El País, La Vanguardia, Le Figaro, Le Monde,
Liberation, The Daily Telegraph, The Guardian y The Times.

Comunicación y culturas del consumo aborda desde diferentes puntos de vista
los procesos comunicacionales implicados en el consumo y sus vínculos con la
racionalidad capitalista.

El lector encontrará entre otras cuestiones un análisis en profundidad sobre:

--los orígenes de la sociedad del espectáculo;

--la relación entre la producción de mercancías y los procesos de
significación;

--las relaciones entre la industria cultural y una teoría crítica de la
producción y del consumo de cultura;

--la publicidad como dinamizadora del capitalismo;

--el gusto como ideología y como forma de dominación;

--la dimensión cultural del consumo y la construcción de identidades;

--la representación del cuerpo en la publicidad;

--el fetichismo de las imágenes.

El periodismo desarrolla un papel fundamental en la dirección y la gestión de
la comunicación de las empresas e instituciones: dinamización informativa
interna, externa y de relaciones con el entorno.

Periodismo empresarial e institucional se adentra en el análisis de los
grandes principios y exigencias en los que se fundamenta esta modalidad de
periodismo:

--examina sus múltiples dimensiones y funciones;

--resalta las aportaciones de los medios propios tradicionales (revistas,
periódicos, cine, vídeo, multimedia, webs, blogs, redes sociales y telefonía
móvil) para la información directa con sus públicos;

--estudia los medios y recursos disponibles (cibermedios, medios móviles y
redes sociales) en tanto que fuente informativa para los medios ajenos
tradicionales;

--analiza los géneros informativos clásicos y los innovadores (internet) en el
contexto de un nuevo ecosistema relacionado con el periodismo de medios y con
el emergente periodismo ciudadano;

--ofrece criterios para la evaluación de la eficiencia periodística y

--reflexiona sobre la organización y la renovación de los profesionales de
este campo.