Para desempeñar de forma efectiva las actividades de planificación y seguimiento y control de la Dirección de Proyectos es crucial disponer de herramientas software. En esta obra se aborda cómo usar diferentes técnicas de programación y seguimiento de proyectos, y también de análisis de riesgos, utilizando ejemplos y resolviendo problemas utilizando el software MS Project y MS Excel. Se explica detalladamente la programación de proyectos y carteras de proyectos, las metodologías del valor ganado, la programación ganada y la duración ganada, y el análisis cuantitativo de los riesgos del proyecto recurriendo a la simulación de Montecarlo.Los ejemplos son desarrollados completamente …

Este libro es una demostración de que el coaching es ya una potente y valiosa herramienta en la educación actual. Una demostración que, recordando las bases teóricas en las que se sustenta, se presenta desde la práctica educativa, basada en la experiencia como coaches y docentes de los autores. Desde una visión de la educación como un proceso de crecimiento continuo, las habilidades y competencias del coaching encarnan respuestas concretas para el docente de estos nuevos tiempos.  El libro presenta una serie de actividades para llevar a la experiencia desde el primer momento aquellos aspectos que  pueden ser de mayor …

Este libro es un viaje por Minecraft, para aficionados y principiantes, en el que descubrir las oportunidades de aprendizaje que nos ofrece. Entre sus capítulos vamos a encontrar tanto ideas para implementar directamente en nuestras partidas como consejos de configuración básicos para asegurar la mejor experiencia de juego. Con un lenguaje cercano y accesible exploramos las características más importantes de Minecraft y sus principales aplicaciones educativas. Recursos, proyectos, guías y reflexiones acompañan a los conocimientos técnicos del juego, ofreciendo una visión global de Minecraft como herramienta educativa, dentro y fuera del aula. Ni siquiera tendremos que jugar para poner en …

Los beneficios de la Evaluación Formativa y Compartida (EFyC) para el aprendizaje de saberes y valores por parte del alumnado avalan este modelo de evaluación como el idóneo para desarrollar en la formación inicial del profesorado.
Este libro hace especial hincapié en su utilidad, sus oportunidades y su puesta en práctica entre el profesorado universitario y su alumnado. Se trata pues de un texto referente, con experiencias concretas e investigaciones que ayudan a hacer más explícito el alcance de este modelo de evaluación y que sirva para desarrollar la EFyC en las universidades, así como su extrapolación a otros niveles académicos.