Por cada encantamiento... hay un precio.

Ys, la ciudad de las riquezas y las maravillas, esconde una historia de oscuros secretos.

La reina Malgven ha usado sus poderes para erigir las grandes murallas que mantienen a Ys a salvo del tumultuoso mar. Pero después de su inexplicable muerte, sus dos hijas deciden tomar caminos diferentes. Rozenn, la heredera al trono, pasa el tiempo en los páramos rodeada de animales silvestres, mientras que Dahut, la más joven, disfruta de los esplendores de la realeza y está dispuesta a participar en las intrigas palaciegas.

Cuando el vínculo de Rozenn y Dahut cambia definitivamente, el destino de Ys queda sellado, y los monstruos que acechan a plena vista quedan expuestos. 

M. T. Anderson y Jo Rioux reinventan esta clásica leyenda bretona de amor, pérdida y renacimiento, y revelan los secretos que yacen debajo de la superficie.

Este libro aborda la evolución del periodismo desde finales del siglo XIX
hasta la actualidad desde una perspectiva histórica y comunicológica, situando
el ciberperiodismo en el contexto de la evolución de una prensa marcada por la
red de redes y la tecnología digital.

Xosé López nos propone una mirada histórica e interpretativa que sitúa los
orígenes del ciberperiodismo en su contexto y analiza la evolución acaecida de
la mano de la profesionalización.

López sostiene que el periodismo --y el ciberperiodismo en particular-- vive
una metamorfosis que le abre nuevos espacios y lo coloca ante nuevos desafíos.

Esta metamorfosis ha modificado sustancialmente el escenario periodístico en
lo tocante a movimientos, corrientes y debates sobre el rol de la prensa en
una sociedad tan compleja como la actual, sin embargo, lo que permanece es lo
básico, la esencia del periodismo --«el periodismo puro y duro»-- y la
necesidad de que los ciudadanos dispongan de información para moverse en la
sociedad.

En diciembre de 2008, D. Ignacio Jiménez Raneda, Rector de la Universidad de Alicante, y D.ª Luisa Pastor Lillo, Alcaldesa del Excmo. Ayuntamiento de San Vicente del Raspeig, firmaban un contrato para actividades de asesoramiento y asistencia técnica entre ambas instituciones. La finalidad del mismo era la realización del proyecto de investigación “Actitudes ante la inmigración en los adolescentes y en los jóvenes”. Venturosas son las ocasiones en las que las corporaciones locales y las universidades colaboran para indagar sobre temas tan transcendentes en la sociedad actual como la inmigración, la adolescencia (o la juventud) y las actitudes, los prejuicios y los estereotipos. Esta obra no es otra cosa que el informe final en el que se pretende dar cuenta y transmitir a la comunidad la mencionada investigación. El texto se estructura en tres partes que, básicamente, equivalen a las tres fases en las que se dividió la ejecución del proyecto. La primera de ellas versa sobre el estado de la cuestión, es decir, sobre la sistematización de la revisión teórica realizada que, ciertamente, presenta un elevado componente conceptual pero que, del mismo modo, resulta necesaria para las partes posteriores. Un sabio estudioso de los fenómenos sociales dijo que no hay nada más práctico que una buena teoría. La segunda parte constituye el informe de investigación empírica y se estructura en las secciones propias de ese tipo de informes en el campo psicoeducativo: introducción, método, resultados –descriptivos, correlaciones, factoriales, de regresión y de ecuaciones estructurales– y discusión. Y, finalmente, en la tercera parte, se plantea una intervención didáctica con el fin de modificar los prejuicios sutiles y las actitudes negativas detectadas en la fase anterior, y se evalúa la propuesta educativa desarrollada. Tres aspectos son destacables en la realización de este trabajo. En primer lugar, merece ser destacada la implicación del profesorado y, especialmente, la dedicación de los directores de los centros de Educación Secundaria Obligatoria de la localidad. En segundo lugar, es relevante la aportación de los investigadores principales: sin su dedicación la tarea hubiera quedado inconclusa. Y, por último, no por ello menos importante, la colaboración de los adolescentes y los jóvenes que estudian en el municipio, sin cuyas respuestas a los cuestionarios no se hubiese podido concluir esta interesante y constructiva tarea. Las conclusiones de la investigación nos indican que hay que estar atentos, especialmente en los tiempos actuales, ante las actitudes negativas y los prejuicios ante los inmigrantes, y que, sin duda, la educación es el mejor camino para combatir tales fenómenos psicosociales.

Este libro se erige como la primera obra de referencia, tanto en español como
en inglés, que aborda el estudio de la radio en los diferentes países
iberoamericanos. La obra, coordinada por el Doctor Arturo Merayo, reúne las
aportaciones de más de veinte estudiosos y profesionales del medio de toda
Iberoamérica con el objetivo de dotar a las instituciones académicas
españolas, iberoamericanas y anglosajonas, de un texto de referencia básico
para conocer cómo son y qué se hace en la radio de estos países.

El espíritu de esta obra queda bien reflejado en las propias palabras del
profesor Merayo: «[...] estuve varias semanas realizando búsquedas acerca de
la radio en Iberoamérica. Encontré varios títulos en los que se analizaba, en
ocasiones pormenorizadamente, la radio de un determinado país. En esos casos,
casi siempre el estudio se limitaba a aspectos históricos sin entrar casi
nunca en los análisis de audiencia ni en los aspectos empresariales. Pero no
encontré un solo título, ya fuera en español o en inglés, que abordara la
radio iberoamericana en su conjunto, analizándola de manera homogénea, país
por país, y repasando no sólo su historia sino su evolución jurídica, su
estructura empresarial, sus audiencias y las tendencias de futuro. Esto es
precisamente lo que por vez primera intenta esta obra. Un análisis global de
la radio en Iberoamérica.»

Con este libro el lector conocerá en poco tiempo los datos fundamentales de la
radio de cualquier país iberoamericano, informaciones que no encontrará
recopiladas en ningún otro lugar. Encontraremos aquí un análisis de la
realidad radiofónica singular de cada país, presentado a modo de informe en el
que, respetando la libertad de cada uno de los autores, se describen en cada
caso al menos cinco aspectos esenciales:

1. Evolución histórica: Comienzos, desarrollo, consolidación, experiencias
singulares destacadas. Principales figuras históricas de la radiodifusión.
Principales programas. Hitos históricos en los que la radio ha desempeñado un
papel decisivo.

2. Radio y libertad: Breve evolución histórica de la legislación radiofónica y
situación actual. La lucha por la libertad: el problema de la censura. La
radio comunitaria. Las radios alternativas. Las radios indigenistas.

3. Estructura del sector radiofónico: Principales cadenas y estaciones.
Propiedad. Vinculación con otros sectores comunicativos o empresariales.
Índices de audiencia: penetración social, FM y AM, radio generalista y
especializada...

4. La programación: Descripción de las principales programaciones y de sus
contenidos. La radio educativa. Experiencias novedosas con éxito. Tendencias
de futuro.

5. La radio del siglo XXI: Prospectiva. Radio en internet. La radio en la era
digital. La radio en el entorno multimedia. Arturo Merayo, Doctor en Ciencias
de la Información, es Decano de la Facultad de Ciencias Sociales y de la
Comunicación de la Universidad Católica de Murcia (España). Catedrático de
Comunicación Radiofónica en esa misma Universidad, imparte clases de
Comunicación y Programación Radiofónica.

Fue profesor titular de Comunicación e Información Radiofónica en la
Universidad Pontificia de Salamanca, en la que impartió clases durante quince
años. Fue el director del Máster de Locución Audiovisual en dicha Facultad,
profesor del Máster de radio de la Cadena COPE, del Máster de Dirección y
gestión de empresas radiofónicas de la Cadena Ser (PRISA), ...etc.

Como profesional del periodismo ha sido coordinador de los servicios
informativos de la Cadena SER en Castilla y León; Delegado en Castilla y León
de Expansión y Actualidad Económica; columnista del diario ABC; corresponsal
de ORT/Press y Europa Press, y director de programación de Televisión
Palencia.

Es director de Ibermedia de Comunicación, una consultora que desarrolla
programas de formación en comunicación para empresas, medios, instituciones y
centros educativos de Portugal, España y México. En los últimos años ha
realizado asesorías para Merch & Dohme, Televisa de México, Sanofi Aventis,
Club At. Osasuna, Conferencia Episcopal Española, Línea Directa Seguros, Junta
de Castilla y León, Sociedad Española de Pediatría, Radio Televisione Italiana
y un largo etcétera.

Entre sus publicaciones destacan Para entender la radio, La magia radiofónica
de las palabras y Curso práctico de técnicas de comunicación oral.