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El Cordobazo
El Cordobazo
Jorge Las Heras Bonetto

¿Qué fue el Cordobazo? Para algunos, protesta obrera u obrero-estudiantil; para otros, rebelión popular o, incluso, intento de insurrección. ¿Predominaron las motivaciones económico-corporativas? ¿las políticas o las ideológicas? ¿Fue su motor la lucha económico-sindical o la lucha política antidictatorial? ¿Fue una acción espontánea o planificada? ¿Cuál fue el peso relativo del peronismo combativo? y ¿cuál el de la izquierda sindical? ¿Cuál fue el verdadero rol del movimiento estudiantil? ¿Se trató de una coyuntura donde convergieron hechos fortuitos o fue un proceso necesario, producto de las contradicciones sociales de tipo estructural? ¿Fue continuación y remate de las luchas obreras que arrancaban …

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Arqueolocine
Arqueolocine
Maximiliano Mills

En el mundo de la narrativa hace tiempo que no me encontraba con alguien que supiera desgranar relatos y acontecimientos tan limpiamente como Maximiliano Mills. Esa capacidad de asombro en una sociedad que ya nada deja a la imaginación, esa humildad para narrar historias que otros hubieran proclamado a los cuatro vientos, esa naturaleza inagotable de contar anécdotas, lo hacen único. Como cada una de sus columnas que se han publicado en revista Tell, y que nos ha ido obsequiando a nosotros sus lectores y seguidores. Retazos de su vida que desnuda al vaivén de la pluma y …

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Quality Criteria in children TV
Quality Criteria in children TV
Valerio Fuenzalida
This text is a review of some changes that have recently taken place in literary creation and script writing in TV programs for children 0-6 years; a new image of child-audience at home has recently emerged: children are actives and living in “media immersion”. New quality criteria have emerged for production of attractive socio-emotional TV programs. The review is addressed to TV professionals working in TV script design and literary creation for children audiovisual programs.
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