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Utilización de las técnicas de movilidad en desplazamientos internos por el centro educativo del ACNEE. SSCE0112
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Presentación del manual
Índice
Capítulo 1 Técnicas de apoyo a un ACNEE en la incorporación y la salida del centro educativo
1. Introducción
2. Protocolos de comunicación entre profesionales
3. Definición de ACNEE: alumnos con necesidades educativas especiales
4. Tipos de patologías. Características y necesidades
5. Apoyos físicos y verbales. Tipos y características
6. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 2 Programas y apoyos al ACNEE en la movilidad, la orientación y la deambulación en los desplazamientos en el centro educativo
1. Introducción
2. Ayudas técnicas, tipos y características
3. Programación
4. Instrumentos de registro. Resultados y baremaciones
5. Recursos: técnicas de deambulación y desplazamiento
6. Dependencias del centro educativo: aulas, talleres y zonas comunes
7. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 3 Deambulación, orientación y movilidad en el desplazamiento por el centro educativo del ACNEE con menor grado de dependencia
1. Introducción
2. Características y necesidades del ACNEE
3. Barreras arquitectónicas
4. Pictogramas relacionados con las dependencias del centro
5. Tipos de desplazamientos y deambulaciones por el centro educativo
6. Programas sobre retirada de ayudas
7. Grados de dependencia
8. Resumen
Ejercicios de repaso y autoevaluación
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