Una vez
finalizado el Módulo será capaz de emplear técnicas y recursos educativos de
animación en el tiempo libre. Aplicará técnicas de animación, expresión y
creatividad combinándolas entre sí, con base en un centro de interés o eje de
animación, dirigidas a la organización de actividades. Utilizará técnicas de
animación, expresión y creatividad en el desarrollo de actividades de tiempo
libre.
Caracterizará y organizar el juego identificando los aspectos que definen
su pedagogía y lo distinguen de otros modos de intervención. Usará el medio natural y el excursionismo como
recurso educativo en actividades de tiempo libre. Establecerá condiciones de
seguridad …
Una vez
finalizado el Módulo será capaz de emplear técnicas y recursos educativos de
animación en el tiempo libre. Aplicará técnicas de animación, expresión y
creatividad combinándolas entre sí, con base en un centro de interés o eje de
animación, dirigidas a la organización de actividades. Utilizará técnicas de
animación, expresión y creatividad en el desarrollo de actividades de tiempo
libre.
Caracterizará y organizar el juego identificando los aspectos que definen
su pedagogía y lo distinguen de otros modos de intervención. Usará el medio natural y el excursionismo como
recurso educativo en actividades de tiempo libre. Establecerá condiciones de
seguridad elementales para el desarrollo de actividades en el tiempo libre.
Determinará técnicas de atención en caso de emergencia atendiendo al grado de
responsabilidad que al monitor/a le corresponde.
Tema 1.
Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de
las técnicas y recursos de animación
1.1. Selección de técnicas de expresión y animación través de centros de
interés o ejes de animación
1.2. Psicopedagogía de la expresión: teoría y características
1.3. Actividades globalizadas: conceptos, características y fundamento
1.4. Metodología para la elaboración del fichero de recursos de
actividades: ficha de registro de actividades
1.5. Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades
globalizadas y creatividad
Tema 2. Técnicas de animación, expresión y creatividad
2.1. Valoración de técnicas y recursos expresivos: expresión oral,
plástica, corporal, teatral, expresión y animación musical, talleres de
creación
2.2. Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos
informáticos: sentido educativo, tipos y recursos
2.3. Valor y utilidad educativa de los lenguajes audiovisuales en el tiempo
libre
2.4. Tipología y aplicación distintas técnicas de animación
2.5. Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación: la
motivación, ritmos, etc
2.6. Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y
recursos para la animación, expresión, actividades lúdicas y tradiciones
populares
Tema 3. Técnicas pedagógicas del juego
3.1. Pedagogía del juego y su valor educativo
3.2. Análisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicos
3.3. Metodología de participación del monitor en el juego: funciones y
dinamización
3.4. Análisis de la interrelación entre juegos y juguetes
3.5. Valoración de los centros de recursos lúdicos: definición y
características
3.6. Métodos de adaptación, transformación y creación de juegos
3.7. Análisis y gestión de las fuentes de información sobre juegos y
juguetes
3.8. Análisis de los juegos físico-deportivo: deportes tradicionales,
tipos, características y funciones. Organización según el contexto
sociocultural
Tema 4. Técnicas de educación ambiental
4.1. Aplicación de los fundamentos de la educación ambiental y en
actividades de tiempo libre. Valores de la educación ambiental
4.2. Tipos de actividades en el medio natural: descripción,
características, ventajas y limitaciones
4.3. Rutas y campamentos: diseño, organización, recursos y materiales y
medidas de seguridad
Tema 5. Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales:
seguridad y salubridad
5.1. Sistemática para la detección de potenciales causas y situaciones de
riesgo y accidentes en las actividades de tiempo libre
5.2. Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene aplicable
según los diferentes contextos: prevenir, evaluar y catalogar riesgos
5.3. Aplicación de las medidas de prevención, seguridad y control según los
diversos contextos, circunstancias, momentos, actividades y participantes
5.4. Valoración de los elementos de la red de intervención sanitaria
próxima y remota y del sistema de protección civil: identificación,
localización, ámbitos de intervención, etc
5.5. Protocolos de intervención,
medidas sanitarias básicas, técnicas de primeros auxilios y traslado de
accidentados en diferentes supuestos de accidentes y delimitar ámbitos de
intervención
5.6. Utilización y composición de un botiquín de urgencias
5.7. Responsabilidad civil y penal: conceptos y alcance
5.8. Gestión de seguros para actividades de tiempo libre infantil y juvenil
5.9. Análisis y gestión de las fuentes de información sobre
actividades de educación ambiental, campismo y excursionismo
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