La escuela incluida

Redes comunitarias para el cambio educativo

Joan Andrés Traver Martí, María Lozano
Sin valoraciones
Este libro aborda el origen y la definición del concepto de escuela incluida, así como los aspectos sociales, políticos y culturales derivados de su puesta en práctica. También presenta herramientas de investigación-acción participativa que facilitan la vinculación de las escuelas democráticas e inclusivas con su entorno, así como las vivencias de algunos centros y territorios inspiradores de la escuela incluida. Todas las aportaciones forman parte de la conversación siempre viva e inacabada entre investigación y práctica educativa. Esperamos que interpelen a quienes siguen comprometidos en practicar su mirada crítica y poética hacia la educación. Es nuestra invitación a seguir conversando.

2922496

11/2021

Español

EDITORIAL UOC, S.L.

9788491808572

Ebook PDF
DRM:
Este formato no es compatible con Kindle
25.000 CLP

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