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Abriendo las puertas en el aula
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Abriendo las puertas en el aula

Transformación de las prácticas docentes

Jorge Manzi, María Rosa García
Sin valoraciones
“Abriendo las puertas del aula” reúne la investigación académica chilena y extranjera más relevante sobre lo que ocurre al interior de las salas de clases, e identifica logros y falencias en la enseñanza de dominios cognitivos tradicionales en dimensiones sociales y afectivas. Los editores presentan acá aportes y reflexiones que buscan potenciar la formación docente y el desarrollo profesional. Adicionalmente se revisan experiencias de comunidades de aprendizaje profesional, en las que docentes reflexionan regularmente a partir de la observación sistemática de lo que ocurre en el aula.

01/2017

Español

Ediciones UC

9789561420175

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